在美國(guó)心理學(xué)家Harry Harlow的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員把一只剛出生的猴寶寶抱離了母猴，放在一只籠子里單獨(dú)喂養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)人員在籠子里給猴寶寶做了兩個(gè)“媽媽”。

一只是金屬絲做成的“媽媽”，經(jīng)常給猴寶寶提供食物；另一只是絨布“媽媽”，在籠子的一側(cè)一動(dòng)也不動(dòng)。讓人驚訝的是，猴寶寶只有在餓了的時(shí)候才走到金屬絲媽媽那里吃食物，其余的大部分時(shí)間都靠在絨布媽媽身上。

安全感

毛絨玩具等毛絨東西，其實(shí)能給孩子帶來(lái)愉快和安全感，接觸舒適，是兒童依戀的重要部分。我們常常能見(jiàn)到一些孩子晚上睡覺(jué)前一定要摟著毛絨玩具、或者一定要蓋著毛絨毯子才能睡，丟掉了毛絨玩具，或者蓋了其他布質(zhì)的被子就會(huì)煩躁睡不著。

我們有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，某些大寶在弟弟或妹妹出生后，總喜歡抱著毛絨玩具到處走，即使吃飯也不愿放下。那是因?yàn)槊q玩具能在一定程度上，彌補(bǔ)孩子缺失的安全感。

另外，經(jīng)常接觸毛絨玩具，那種柔軟而溫暖的感覺(jué)，心理學(xué)家Eliot認(rèn)為，接觸舒適能促進(jìn)兒童情感健康的發(fā)展。

觸覺(jué)發(fā)展

除了安全感，毛絨玩具等毛絨東西，能促進(jìn)年幼孩子觸覺(jué)的發(fā)展。當(dāng)孩子用手觸摸毛絨玩具，細(xì)小的絨毛碰觸手上的每一寸細(xì)胞和神經(jīng)，輕柔感給孩子帶來(lái)愉快感，還有利于兒童觸覺(jué)的敏感性。

因?yàn)槿梭w的神經(jīng)觸覺(jué)小體（觸覺(jué)感受器）在手指分布密集（幼兒手指的觸覺(jué)小體最密集，隨著年齡增大，密集度會(huì)降低），感受器的另一頭連接大腦，經(jīng)常性的“通電”，有助于提高大腦對(duì)外界的認(rèn)知和應(yīng)變。這種作用，其實(shí)跟小嬰兒撿拾小豆子是同樣的作用，不過(guò)毛絨會(huì)更細(xì)膩。

毛絨玩具雖好，卻不能取代爸媽的愛(ài)

雖然如此，但無(wú)論毛絨玩具多好，也沒(méi)爸媽溫暖的懷抱好。毛絨玩具，雖然能對(duì)兒童情感的發(fā)展有幫助，但相比起父母給孩子帶來(lái)的安全感和情感滋養(yǎng)，就如同大海跟一瓢水那樣的差別。

如果一個(gè)孩子從小被父母忽視、拋棄或虐待，那么無(wú)論給孩子們多少毛絨玩具，他們身上的情感缺陷以及安全感缺失還是存在的。